Didattica e Corsi, Triennio Nuovo Ordinamento

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Scuola di Decorazione

ACCADEMIA DI BELLE ARTI L'AQUILA
DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO
DIPARTIMENTO DI ARTI VISIVE
SCUOLA DI DECORAZIONE
Obiettivi formativi:

I corsi di studio per il conseguimento del Diploma accademico di primo livello della Scuola di Decorazione hanno l’obiettivo di assicurare un’adeguata padronanza dei metodi e delle tecniche artistiche, nonché l’acquisizione di specifiche competenze disciplinari e professionali al fine di fornire ai discenti conoscenze e metodologie progettuali ed espressive nell’uso degli strumenti e delle pratiche artistiche, con riguardo agli strumenti tradizionali e alle nuove tecnologie.

I corsi della Scuola si pongono l’obiettivo di conseguire le conoscenze generali e tecniche per la realizzazione di progetti, interventi sul territorio, opere ambientali, nonché sviluppare l’approfondimento e la ricerca sui linguaggi artistico visivi.

I diplomati nei corsi di diploma della Scuola devono:

  • possedere un’adeguata formazione tecnico—operativa, di metodi e contenuti relativamente ai settori di ricerca negli ambiti propri delle arti, delle tecniche e delle tecnologie delle arti visive e plastiche con riferimento alla decorazione;

  • possedere strumenti metodologici e critici adeguati all’acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più avanzate relative;

  • essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre la lingua madre, nell’ambito precipuo di competenza e per lo scambio di informazioni generali;

  • possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, in particolare con gli strumenti informatici.

Prospettive occupazionali:

I diplomati della Scuola svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, sia nella libera professione artistica, sia nel campo delle arti visive e nelle attività creative, nonché collaborando, in rapporto ai diversi campi di applicazione, alla programmazione, progettazione e attuazione degli interventi specifici della decorazione, tanto nel campo degli strumenti legati alla tradizione, che delle nuove tecnologie e delle nuove espressioni linguistiche riscontrabili nelle manifestazioni nazionali ed internazionali.
Le Accademie organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento delle specifiche professionalità e definiranno ulteriormente, per ogni corso di studio, specifici modelli formativi.

Requisiti d'accesso

Per l'ammissione è necessario il possesso di:

  • diploma di Scuola secondaria superiore o di altro titolo conseguito all'estero riconosciuto idoneo dall'Accademia nel rispetto degli accordi internazionali;

  • un'adeguata preparazione iniziale dello studente, riguardante le conoscenze di base necessarie per la Scuola di Decorazione, stata verificata mediante le prove di accesso.

Se la verifica non sarà positiva la Scuola potrà indicare specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare entro il primo Anno di corso.

Tipologia delle prove d'accesso

Le prove di ammissione prevedono:

  • test a risposte multiple con domande al 50% di cultura generale e al 50% specifiche dell'area di competenza della Scuola;

  • prova di disegno dal vero, con uso, o non, di modelli viventi o di qualunque altro soggetto, a seconda delle scelte della Commissione;

  • prova grafica a tema libero consistente in uno o più elaborati realizzati utilizzando le tecniche più consone al candidato.

Le prove si svolgeranno in giorni successivi e termineranno con un colloquio attitudinale.

Tipologia della prova finale

La prova finale si compone di:

  • una tesi di carattere artistico-progettuale consistente nella produzione di elaborati su tema specificamente assegnato dal docente del corso della disciplina d'indirizzo cui lo studente risulta iscritto;

  • una tesi di carattere storico-teorico o metodologico o tecnico-artistico, sotto forma di saggio breve, in una delle discipline comprese nel curriculum didattico o nel piano personale di studi. L'eventuale materiale di produzione artistica allegato alla tesi sarà funzionale allo specifico carattere della tesi.

 
Tipologia delle attività formative Codice Settore artistico-scientifico-disciplinare Campo Disciplinare totale crediti formativi Annualità Anno
ATTIVITA' FORMATIVE DI BASE
TOT. CREDITI 48
ABAV01 Anatomia artistica Anatomia artistica 12 2 1-2
ABST47 Stile, storia dell'arte e del costume Stile, storia dell'arte e del costume 12 2 1-2
ABAV03 Disegno Disegno 6 1 1
ABPR15 Metodologia della Progettazione Metodologia della Progettazione 6 1 3
ABST46 Estetica Estetica 6 1 2
ABST51 Fenomenologia delle arti contemporanee Fenomenologia delle arti contemporanee 6 1 1
ATTIVITA' FORMATIVE CARATTERIZZANTI
TOT. CREDITI 60
ABAV11 Decorazione Decorazione 24 2 1-2
ABAV13 Plastica Ornamentale Plastica Ornamentale 12 2 1-2
ABPR17 Design Design 6 1 1
ABAV12 Tecniche Pittoriche Tecniche Pittoriche 6 1 1
ABST48 Storia delle arti applicate Storia delle arti applicate 6 1 1
ABST58 Teoria della percezione e psicologia della forma Teoria della percezione e psicologia della forma 8 1 2
ABPR31 Fotografia Fotografia 6 1 2
ABAV02 Tecniche dell'incisione -Grafica d'Arte Tecniche dell'incisione -Grafica d'Arte 8 1 3
ATTIVITA' FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI
TOT. CREDITI 44
ABLE70 Legislazione ed economia delle arti e dello spettacolo Legislazione artistica 6 1 1
ABTEC38 Applicazioni digitali per le arti visive Computer Graphic 6 1 2
ABVPA64 Museografia e progettazione di sistemi espositivi Museografia 6 1 3
ABAV12 Tecniche per la Decorazione Tecniche del mosaico 8 1 2
ABLE70 Legislazione ed economia delle arti e dello spettacolo Economia e Mercato dell'arte 6 1 1
ABVPA61 Beni culturali e ambientali Beni culturali e ambientali 8 1 1
ABST56 Discipline sociologiche Sociologia dei nuovi media 6 1 1
ABPR19 Graphic design Elementi di garfica editoriale 6 1 1
ABST53 Storia dello Spettacolo Storia dello Spettacolo 6 1 1
ABPR35 Regia Regia 6 1 2
ABPR14 Elementi di architettura urbanistica Elementi di architettura urbanistica 6 1 1
ABVPA62 Teorie e pratiche della valorizzazione dei beni culturali Metodologia di archiviazione e conservazione dell'opera d'arte 6 1 2
ATTIVITA' FORMATIVE ULTERIORI   Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc.. 4   1
ATTIVITA' FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE   Sono da considerarsi in questo settore tutte le discipline degli altri indirizzi. 12    
ATTIVITA' FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA   Verifica della conoscenza della lingua straniera 4   1
  Prova finale 8    
Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180) 108    
Totale crediti previsti nel triennio 180