PEDAGOGIA E DIDATTICA DELL’ARTE – 2011

Docente: Contestabile

Descrizione:
Il corso intende fornire conoscenze e competenze sulle metodologie didattico-formative e sulle tecniche utili alla trasmissione (nel campo dell’insegnamento a vario titolo: scuola, museo, galleria…) di abilità e di saperi artistici. offrire mirati suggerimenti di carattere metodologico, programmatico e didattico.
Lo scopo è quello di offrire strumenti conoscitivi e operativi in funzione di una programmazione d’insegnamento in grado di sviluppare la creatività sia in ambito espressivo( produzione di immagini) attraverso l’uso consapevole dei vari linguaggi visivi, che nell’approccio alla lettura (comprensione ed interpretazione ) dell’opera d’arte e della cultura visuale nella sua complessità.
La didattica dell’arte proposta si realizza attraverso l’idea di laboratorio inteso come scelta metodologica e stile educativo in grado di consegnare all’allievo la capacità di muoversi in modo critico, selettivo, autonomo nell’universo dell’arte. Il laboratorio di didattica dell’arte così concepito ha la funzione di familiarizzare con i linguaggi dell’arte, dalle tecniche artistiche tradizionali (acquerello, tempera, acrilico), a quelle tridimensionali fino alla sperimentazione più libera e innovativa (video, ambienti, installazioni, ipertesti). Non trascura il linguaggio audiovisivo e multimediale come strumento didattico di espressione e comunicazione.
L’intento è quello di creare l’occasione per verificare una metodologia didattica che tenga conto di una programmazione interdisciplinare ( educazione musicale, materie letterarie, informatica…) all’interno di un progetto più ampio che vede il contributo e il coinvolgimento di altre figure culturali e di altre Istituzioni.(contributi musicali, contributi letterari, teatro, progettazione grafica e multimediale…). n i bambini.  Viene proposto infatti di volta in volta un progetto da realizzare nelle scuole in collaborazione con le Direzioni didattiche e le Istituzioni locali.

Testi:
I testi di riferimento saranno comunicati durante le lezioni

Il corso in formato PDF